polski   English  
 

dLibra Digital Library

polski   English  

Statistics

Number of publications: 7576

Readers on-line: 51

Total number of users since Jun 1, 2012: 8095829

Collection

Library

Frequently read publications : Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia

  1. Niedostosowanie społeczne młodzieży w perspektywie teoretyczno-badawczej [567]
  2. Wkład Polskiego Muzeum Szkolnego we Lwowie w rozwój kultury i oświaty w Galicji na początku XX w. [423]
  3. Методи професійної підготовки майбутніх учителів як домінантнаскладова педагогічної дії [215]
  4. Професійний розвиток особистості майбутнього вчителя [131]
  5. Модульно-компетентнісний підхід у професійній освіті: європейський вимір [122]
  6. Культурологічні засади професійної підготовки майбутнього вчителя [97]
  7. 100-lecie urodzin Tadeusza W. Nowackiego próbą reminiscencji stanu wiedzy o życiu, pracy i działalności naukowej profesora [82]
  8. Od tresury do wychowania zawodowego [81]
  9. Z epoki kredy do ery Internetu (szkoła a nowe technologie informacyjno-komunikacyjne) [80]
  10. Цінності учительської праці в рефлексіях Івана Павла ІІ [73]
  11. Funkcjonowanie zawodowe nauczycieli szkół podstawowych przedmiotów ogólnych oraz nauczycieli muzyki w Republice Czeskiej i w Polsce. Analiza porównawcza [65]
  12. Засоби розвитку творчої індивідуальності майбутніх педагогів професійного навчання [62]
  13. Професор Тадеуш Вацлав Новацький – творець педагогіки праці (1913–2011) [62]
  14. Педагогічна діяльність і педагогічна дія вчителя в управлінні освітою [62]
  15. Чинники мотивації навчання дорослої людини [59]
  16. Професійна мобільність майбутнього педагога професійного навчання як педагогічний феномен [57]
  17. Підготовка педагога професійної школи в Республіці Польща:аналіз досвіду і проблеми [48]
  18. Професійна самоідентифікація майбутніх фахівців професійсоціономічного типу [47]
  19. Психолого-педагогічні засади функціонування організації, що навчається [43]
  20. Пріоритетні напрями розвитку транснаціональної вищої освітиу Великій Британії [43]
  21. Модальність сприйняття інформації про фахівця: досвідвикористання у професійній підготовці [42]
  22. Інноваційний розвиток професійної освіти в контексті вимог XXI століття [41]
  23. Раціогуманістична орієнтація в опрацюванні етико-психологічних проблем [40]
  24. Kompetencje komunikacyjne w doradztwie pedagogicznym [38]
  25. Вплив европейських інтеграційних процесів на професійну підготовку магістрів міжнародних відносин у Великій Британії [38]