polski   English  
 

dLibra Digital Library

polski   English  

Statistics

Number of publications: 9047

Readers on-line: 229

Total number of users since Jun 1, 2012: 12547482

Collection

Library

Frequently read publications : Podstawy Edukacji

Page1of9 pages

1 | 2 | 3 | ...
  1. Praca kuratora sądowego z nieletnim [6046]
  2. Psychologia a buddyzm. Czego psycholodzy mogą się nauczyć od buddystów a buddyści od psychologów? [1559]
  3. Teoria malarstwa abstrakcyjnego a Platońska koncepcja sztuki [1484]
  4. Konsumpcjonizm wśród młodzieży akademickiej – zagrożenie dla idei zrównoważonego rozwoju w warunkach polskich? [865]
  5. Nowe koncepcje i modele całożyciowego poradnictwa kariery. Możliwości i ograniczenia [716]
  6. Tutoring, coaching i mentoring w polskiej szkole? Między chaosem a autentyczną potrzebą [653]
  7. Wybrane aspekty genezy pedagogiki społecznej [642]
  8. Chaos w świecie wartości a wyzwania dla edukacji [607]
  9. Globalizacja przestrzeni komunikacyjnej. Między dialogiem a chaosem [519]
  10. Co z tą zmianą? – opinie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat lektur szkolnych [447]
  11. Education-Related Politics versus Philosophical Education in Polish Schools [399]
  12. Chaos a edukacja refleksyjna [385]
  13. Alegoria w powieściach W. Goldinga jako perspektywa rozwoju etycznego według E. Honinga [370]
  14. Transgresje w biograficznych doświadczeniach wybitnych pedagogów – Marii Montessori i Janusza Korczaka [328]
  15. [rec.] Banasiak, M., Wołowska, A. (red.). (2015). "Szkoło, jaka jesteś? Problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole". Warszawa: Oficyna Wydawnicza Difin SA, ss. 170 [325]
  16. Ocenianie zachowania uczniów na stopień. Szkolna obsesja porządku w świetle matematycznej teorii chaosu [319]
  17. Dynamika, nieliniowość, niestabilność świata impulsami inicjującymi porządek [294]
  18. Przypadek Polski: od modernizacji imitacyjnej do zrównoważonego rozwoju? [291]
  19. Rockowe narracje przestrzenią odkrywania i rozumienia samego siebie. Ku zrównoważonemu rozwojowi [276]
  20. Kultura popularna w edukacji i socjalizacji – możliwości i zagrożenia [271]
  21. Jaka wizja edukacji wyłania się z transhumanistycznego chaosu? [269]
  22. Marzenia w narracji autobiograficznej. Między porządkiem a chaosem [251]
  23. Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego jako języka obcego” [239]
  24. Encoded For Kindness: Beyond Order and Chaos [236]
  25. Kultura popularna a zaangażowanie społeczno-obywatelskie młodzieży akademickiej [231]