@misc{Sitek_Katarzyna_Kształcenie_2022,
 author={Sitek, Katarzyna},
 abstract={Kształcenie regionalne pomaga niejako zakorzenić się młodemu człowiekowi w otaczającym go świecie i zrozumieć poznawane treści w odniesieniu do znanych mu zjawisk. Celem artykułu jest omówienie metod dotyczących kształcenia regionalnego stosowanych w Zespole Szkół w Szczekocinach oraz w Szkole Podstawowej w Lelowie. Szkoły te łączy postać Mirosława Skrzypczyka, nauczyciela języka polskiego, pracującego na rzecz upowszechniania oraz rozwijania kultury i nauki, które dotyczą lokalnego (gminy Lelów i Szczekociny) dziedzictwa kulturowego. Zastosowano metodę pogłębionego wywiadu osobistego z Mirosławem Skrzypczykiem, poruszającego temat kształcenia regionalnego. W wyniku uzyskanych informacji przedstawione zostały zagadnienia z jednostek lekcyjnych odnoszące się do regionalizmu, wykraczające poza podstawę programową, realizowane przez polonistę w ramach lekcji, a także różnorodne aktywności, które łączą pracę w szkole i poza nią. Projekty dydaktyczne organizowane w szczekocińskim liceum nie tylko wdrażają wiedzę ze wszystkich czterech filarów treści edukacji regionalnej, ale także rozwijają uniwersalne umiejętności i wartości niezbędne dla świadomego członka społeczności. Opisane są metody, które aktywizują ucznia, dają mu poczucie sprawczości i odpowiedzialności społecznej, a także rozwijają poczucie tożsamości i szeroko pojętą samodzielność. Całość opracowania została osadzona w ramach teoretycznych obejmujących semantyczne i definicyjne znaczenia pojęcia „regionalizm”, a także rozwoju kształcenia regionalnego w Polsce począwszy od lat dwudziestych XX wieku.},
 type={rozdział},
 publisher={Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Kształcenie regionalne w Sczekocinach i Lelowie},
 address={Częstochowa},
 year={2022},
 language={pol},
 keywords={edukacja regionalna, Szczekociny, Lelów, dziedzictwo kulturalne, regionalizm, metody nauczania},
}