@misc{Gofron_Beata_Normatywna_2011,
 author={Gofron, Beata},
 abstract={Głównym przedmiotem rozważań autorki jest analiza porównawcza dwóch tradycji uprawiania dydaktyki i dwóch modeli tej dyscypliny: normatywnej teorii kształcenia i teorii działań edukacyjnych. Pierwsza opcja reprezentuje dydaktykę normatywną, druga – dydaktykę opisową (analityczną), pierwsza - pozwala utożsamić dydaktykę z doktryną, druga – z teorią. Autorka prezentuje też model, który pozwala na uwzględnienie zarówno opisowego, jak i normatywnego charakteru tej dyscypliny.},
 type={artykuł},
 publisher={Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Normatywna teoria kształcenia a teoria działań dydaktycznych},
 address={Częstochowa},
 address={Kijów},
 year={2011},
 language={pol},
 keywords={normatywna teoria kształcenia, teoria działań dydaktycznych},
}