@misc{Brożek_Anna_Antyirracjonalizm_2025,
 author={Brożek, Anna},
 abstract={Artykuł analizuje wpływ II wojny światowej na działalność Szkoły Lwowsko-Warszawskiej (SLW), ukazując doświadczenia wojenne członków szkoły na tle szeroko rozumianej destrukcji, jakiej doznała polska nauka i kultura. W pierwszej kolejności, aby odpowiednio zobrazować późniejsze straty, przedstawiona została kondycja Szkoły przed wybuchem wojny. Następnie omówione zostały straty osobowe i instytucjonalne, jakie dotknęły polską filozofię naukową. Szczególną uwagę poświęcono formom oporu podejmowanym przez Polaków oraz aktywnemu udziałowi członków Szkoły w ruchu oporu. Kluczowe fragmenty artykułu przedstawiają formy tajnego nauczania oraz działalność dydaktyczną filozofów SLW w czasie okupacji – w Warszawie, Lwowie i Wilnie – a także ich dorobek naukowy powstały w warunkach wojennych. Artykuł kończy się oceną znaczenia tajnego nauczania oraz refleksja nad tym, jak etos akademicki SLW kształtował postawy i intelektualną odporność jej członków w czasie wojny.},
 type={artykuł},
 publisher={Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Antyirracjonalizm wobec totalitaryzmu. Szkoła Lwowsko-Warszawska w tajnym nauczaniu},
 address={Częstochowa},
 year={2025},
 language={pol},
 keywords={Szkoła Lwowsko-Warszawska, II wojna światowa, tajne nauczanie},
}