@misc{Łukasik_Beata_Twórczość_2015,
 author={Łukasik, Beata},
 abstract={Autorka stara się podkreślić znaczenie twórczości dla edukacji uniwersyteckiej, dostrzegając w niej szansę kreowania (powoływania do istnienia) nowych sposobów myślenia o otaczającej rzeczywistości, bezinteresownego poszukiwania prawdy. W artykule wskazuje na konkretne zasady, metody i techniki stymulowania twórczego myślenia studentów, tak by można było odejść od koncepcji studiowania jako realizowania obowiązku narzuconego, na rzecz studiowania jako świadomego tworzenia siebie, kierowania swoim rozwojem i przygotowania do kierowania rozwojem innych ludzi.},
 type={artykuł},
 publisher={Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Twórczość w edukacji akademickiej – zasady, metody i techniki stymulowania twórczego myślenia studentów},
 address={Częstochowa},
 address={Lwów},
 address={Kijów},
 year={2015},
 language={pol},
 keywords={twórczość, edukacja akademicka, dydaktyka twórczości},
}