@misc{Motyl_Karol_Możliwości_2015,
 author={Motyl, Karol},
 abstract={Celem artykułu jest wskazanie możliwości wykorzystania koncepcji humoru H. Bergsona podczas badania rzeczywistości edukacyjnej, zwłaszcza szkoły. Autor, zaczynając od przybliżenia terminów takich jak humor i komizm oraz krótkiej charakterystyki podstawowych teorii komizmu, skupia uwagę na bergsonowskiej koncepcji, którą następnie zestawia z pojęciem codzienności. W zakończeniu przywołuje przykłady zastosowania omawianej koncepcji w szkole.},
 type={artykuł},
 publisher={Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie},
 title={Możliwości wykorzystania koncepcji komizmu Henriego Bergsona w badaniu codzienności szkolnej},
 address={Częstochowa},
 address={Lwów},
 address={Kijów},
 year={2015},
 language={pol},
 keywords={humor, szkoła, edukacja, Henri Bergson, życie codzienne},
}