No JavaScript support!

To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.

polski

English

dLibra Digital Library

readers on-line: 26

Edition

Export metadata

Favourite positions

Add to Favourites

Add to Favourites

Please login or register to use additional features!

Save this address

Add to bookmarks

Edition description

Działania OBWE na rzecz ochrony praw człowieka – ze szczególnym uwzględnieniem praw edukacyjnych

Show publication content!

Show publication content!

Działania OBWE na rzecz ochrony praw człowieka – ze szczególnym uwzględnieniem praw edukacyjnych

Alternative title:

The OSCE’ s efforts to protect human rights with particular emphasis on the rights of education

Cymerys, Kazimierz

OBWE ; ODIHR ; edukacja ; prawa człowieka ; prawa edukacyjne

OSCE ; ODIHR ; education ; human rights ; rights education

Pismo recenzowane ; Zeszyty Naukowe Instytutu Administracji Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie ; Gubernaculum et Administratio ; Nr 2(14) ; s. 7-23

Zasadniczym segmentem europejskiego systemu ochrony praw człowieka jest Organizacja Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie (dalej: OBWE). Choć organizacja ta kojarzona jest w szczególności z ochroną bezpieczeństwa1, to jednak coraz większe znaczenie odgrywa w niej ochrona praw człowieka. Niewątpliwie jednym z przejawów zwiększonego zainteresowania się sprawami demokracji i ochrony praw człowieka stało się utworzenie Biura Instytucji Demokratycznych i Praw Człowieka (Office of Democratic Institutions and Human Rights – ODIHR), którego siedziba znajduje się w Warszawie. W ostatnim czasie w centrum zainteresowania wielu organizacji międzynarodowych, tj. Rady Europy, Unii Europejskiej, OBWE, jak i poszczególnych państw, pojawiają się kwestie dotyczące edukacji. Jako jedną z przyczyn wymienia się trwający od wielu lat proces przekształcania współczesnego społeczeństwa industrialnego w globalne społeczeństwo oparte na wiedzy i informacji. Niniejszy artykuł porusza kwestię działań OBWE na rzecz ochrony praw człowieka – ze szczególnym uwzględnieniem praw edukacyjnych.

Respect for human rights is a universal value and principle important for all communities throughout the OSCE. Educators, whether in schools or in particular professions play a central role in shaping the behaviour and attitudes of the people with whom they work in society. OSCE/ODIHR has developed a number of resources to promote respect for diversity and mutual understanding in schools, and to assist educators working in a range of professions in training their colleagues to understand and defend human rights and to encourage societies based on the respect for human rights. Human rights education has been defined as education and information aimed at building a universal culture of human rights. A comprehensive education in human rights not only provides knowledge about human rights and the mechanisms that protect them, but also imparts the skills needed to promote, defend and apply human rights in daily life. Education for democratic citizenship focuses on educational practices and activities designed to help young people and adults to play an active part in democratic life and exercise their rights and responsibilities in society. Education for mutual respect and understanding highlights self-respect, respect for others, and improvement of relationship between people of differing cultural traditions.

Place of publishing:

Częstochowa

Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

2016

artykuł

application/pdf

ISSN 1730-2889 ; oai:dlibra.bg.ajd.czest.pl:4577

10.16926/gea.2016.02.12 ; click here to follow the link

312039

pol

Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

Location of original object:

Biblioteka Główna Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie