Синергетика як методологічна парадигма сучасної освіти
Teorії людського капіталу і педагогіка праці
Методологічні засади побудови педагогічної теорії
Wartości u podstaw waloryzacji pracy
Kondycja pedagogiki mędzy fundamentalizmem a ponowoczesnością
Педагогічна професія в контексті двох парадоксів
Раціогуманізм як форма гуманізму, відповідна викликам сучасності
Model człowieka odniesieniem do opisu przedmiotu badań pedagogiki pracy
Paradygmat systemowy – badania i metody systemowe
Systemowa koncepcja człowieka
Jaka edukacja w ponowoczesnym świecie?
Духовний потенціал учителя – запорука творення гуманістичного суспільства
Strategiczne problemy współczesnej pedagogiki pracy w Polsce
Виховна роль праці у педагогічних поглядах Василя Сухомлинського і Тадеуша Новацького
Rynkowe spojrzenie na edukację i nauczyciela
Підготовка вчителів та управлінців до проведення оцінювання якості освіти: досвід США і Великої Британії
Міжнародні підходи до обґрунтування глобальної компетентності вчителя
Підготовка викладача вищого навчального закладу в умовах інтеграції України в європейський освітній простір
Концепція розвитку інноваційної культури педагогічних працівників
Wypalenie zawodowe nauczycieli
Компетентнісний підхід до професійного навчання персоналу підприємств
Stosowanie technologii informatycznych w doskonaleniu kompetencji zawodowych w procesie pracy
Nowe kompetencje pedagogiczne pracowników służb społecznych
Естетичні і етичні основи педагогічної майстерності
Typologie przywództwa
Впровадження інновацій в управління системою професійно-технічної освіти
Художньо-естетичне виховання учнів в процесі проектно-технологічної діяльності
Metodologia frekwencyjnego badania słownictwa techniczno-informatycznego w podręcznikach szkolnych
Rozwijanie postaw przedsiębiorczych poprzez edukację
Metodologia nauczania w szkole wyższej
Професійна психолого-педагогічна підтримка світоглядних, духовних і творчих тенденцій розвитку обдарованої молоді
Самоосвітня діяльність як засіб професійного становлення та саморозвитку
Психологічні фактори зміни професійної спрямованості особистості в дорослому віці
Соціально незахищені дорослі: проблеми освіти
Kluby Pracy jako jedna z form aktywizacji bezrobotnych
Освіта і професійна підготовка дорослих мігрантів як актуальна державна проблема
Освіта як засіб соціальної адаптації до третього віку
Демократичні й моральні основи освіти (досвід США та України)
Biblioteki i czytelnie żydowskie w Galicji na przełomie XIX i XX wieku
Wkład środowiska żydowskiego w rozwój oświaty pozaszkolnej w okresie międzywojennym na przykłdzie Żydowskiego Uniwersytetu Ludowego im. Alberta Einsteina we Lwowie
Провідні напрями підвищення якості професійної освіти в Японії
Recenzja dzieła Wasyla G. Kremienia – prezydenta Narodowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy – pt. "Filozofia atropocentryzmu w edukacyjnej przestrzeni" – przetłumaczonego i opublikowanego w Polsce w 2011 r.
