No JavaScript support!

To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.

polski

English

dLibra Digital Library

readers on-line: 174

Edition

Export metadata

Favourite positions

Add to Favourites

Add to Favourites

Please login or register to use additional features!

Save this address

Add to bookmarks

Edition description

The Idea and Educational Aspects of Sustainable Development and its Implementation on the Instance of Verkehrsbetriebe Hamburg-Holstein (VHH)

Show publication content!

Show publication content!

The Idea and Educational Aspects of Sustainable Development and its Implementation on the Instance of Verkehrsbetriebe Hamburg-Holstein (VHH)

Idea i edukacyjne aspekty zrównoważonego rozwoju oraz jego realizacja na przykładzie Verkehrsbetriebe Hamburg-Holstein (VHH)

Olejniczak-Szuster, Katarzyna ; Janik, Robert

zrównoważony rozwój ; ekologia ; gospodarka leseferyczna

sustainability ; ecology ; laissez faire economy

Pismo recenzowane ; Pedagogika. Studia i Rozprawy ; T. 33 ; s. 47-60

Jako koncepcja zrównoważony rozwój wydaje się być stosunkowo nową koncepcją. Bliższe zbadanie tego zjawiska pokazuje, że stwierdzenie to nie odpowiada faktom. Cała historia ludzkości jawi się jako okres zmagań dwóch przeciwstawnych sobie podejść do natury: pierwsze jest niespokojne i nastawione na grabież i czerpanie zysków kosztem środowiska; drugie skupia się na szacunku do świata i życiu w zgodzie z naturą. Ten ostatni kierunek, napotykając na swojej drodze przeszkody, stał się swoistym „duchowym gruntem”, na którym zrodziła się koncepcja zrównoważonego rozwoju. Realizacja przesłania ekologicznego stała się możliwa dopiero w obliczu degradacji środowiska i zmian klimatycznych wywołanych działalnością człowieka. Dostosowanie gospodarki do potrzeb ekologii to wielkie wyzwanie, z którym nie wszystkie przedsiębiorstwa sobie radzą. Ciekawym przykładem tego procesu jest przypadek firmy transportowej HHV w Hamburgu w Niemczech, kraju, który przechodzi trudną transformację energetyczną, przestawiając swoją gospodarkę z energii nieodnawialnej na odnawialną. Ważną rolę odegrały w tym zakresie instytucje edukacyjne, które pomagają kształtować pozytywne podejście do ochrony środowiska, m.in. w kontekście ruchu drogowego.

As a concept, sustainability appears to be a relatively new one. A closer examination of this phenomenon shows that this statement does not correspond to the facts. The whole human history seems to be a period of struggle between two opposing different approaches to nature: the first one is restless and focused on looting and making profits at the expense of the environment; the second one focuses on the respect for the world and living in harmony with nature. The latter direction, encountering obstacles on its way, became a kind of “spiritual ground” on which the concept of sustainable development was born. The implementation of the ecological message has become possible only in the face of environmental degradation and climate changes caused by human activity. Adapting the economy to the needs of ecology is a great challenge which not all enterprises cope with well. An interesting instance of this process is the case of the HHV transport company in Hamburg, Germany, a country that is undergoing a difficult energy transformation, shifting its economy from non-renewable energy to the renewable one. An important role has been played in this respect by educational institutions, which help shape a positive attitude toward protecting the environment, among others, in the context of road traffic.

Place of publishing:

Częstochowa

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie

2024

artykuł

application/pdf

ISSN 2658-1213 ; oai:dlibra.bg.ajd.czest.pl:7851

10.16926/p.2024.33.03 ; click here to follow the link

eng

Pedagogika (ISSN 2545-3041)

click here to follow the link

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie

Location of original object:

Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie