Towarzystwo Żydowskich Studentów Filozofii Uniwersytetu Jana Kazimierza we Lwowie (1922–1939)
Idea nauczania powszechnego w pedagogice reformacji w ujęciu M.M. Rubinsteina na podstawie Historii idei pedagogicznych w ogólnych zasadach
Współdziałanie Związku Nauczycielstwa Polskiego w powojennym ratowaniu dzieci polskich wygnanych w ojczyzny w latach II wojny światowej
Концептуальні засади розвитку вищої освіти в Туреччині
Działalność opiekuńcza w powiecie częstochowskim w okresie II wojny światowej
Jan Długosz jako wychowawca synów królewskich na dworze Kazimierza Jagiellończyka
Życie i działalność Jana Henryka Żychonia
Działalności tzw. „policji granatowej” w Generalnym Gubernatorstwie
Powstanie i rozwój instytucji więziennej oraz koncepcji resocjalizacji pracą w ujęciu historycznym (do 1939 roku)
Буттєвість культури людини в мінливому інформаційно-комунікативному просторі: онтологічні, аксіологічні, технологічні виміри
Христианские духовно-моральные ценности в образовательном процессе новой украинской школы
A teacher in kindergarten as a model and authority for children and their parents
“Soft skills” як необхідна складова якісної професійної підготовки майбутнього вчителя
Професія музейного педагога у контексті сучасних науково-методичних підходів
Соціально-психологічні засади розвитку професіоналізму українських учителів: виклики сьогодення
Безбар’єрність освітнього середовища закладу професійної освіти інклюзивного спрямування
Забезпечення принципу ефективності та якості у процесі організації юридичної освіти
Pedagogical aspects of forming a social portrait of the future of the psychologist in terms of professional training
Педагогічні умови підготовки магістрів педагогічних університетів до професійної консультаційної діяльності
Edukacja przyszłości – determinanty zmiany modelu nauczania
Różnorodność ujęć resocjalizacji osadzonych w zakładzie karnym
Інноваційна модель якості освіти в контексті підготовки майбутніх менеджерів (технологічний вектор підготовки конкурентоспроможних випускників)
Підготовка конкурентоспроможного фахівця в умовах освітніх змін
Theoretical Approaches to Self-Management Performance of New Ukrainian School Director
Індивідуальна стратегія професійного розвитку викладачів кафедр менеджменту закладів вищої освіти України
Populistyczny cień demokracji (na marginesie monografii Jana-Wernera Müllera, Co to jest populizm?). Recenzja książki Jana-Wernera Müllera, Co to jest populizm? Wydawnic-two Krytyki Politycznej, Warszawa 2017, ss. 160
