<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/style/common/xsl/oai-style.xsl"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" 
         xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
         xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
         http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-12T06:07:36Z</responseDate>
	<request identifier="oai:dlibra.bg.ajd.czest.pl:7694" metadataPrefix="oai_dc" verb="GetRecord">
	http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/oai-pmh-repository.xml</request>
	<GetRecord>
	
  <record>
	<header>
		<identifier>oai:dlibra.bg.ajd.czest.pl:7694</identifier>
	    <datestamp>2025-01-29T17:37:00Z</datestamp>
		  <setSpec>dLibraDigitalLibrary</setSpec> 	      <setSpec>dLibraDigitalLibrary:CN</setSpec> 	      <setSpec>dLibraDigitalLibrary:CN:PE</setSpec> 	    </header>
		<metadata>
	<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="pl"><![CDATA[Integration of Environmental Potentials for Promoting a Positive Model of Education Open to Diversity. The Context of Academic Tutoring]]></dc:title>
<dc:creator xml:lang="pl"><![CDATA[Wróblewska, Halina Monika]]></dc:creator>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[integracja]]></dc:subject>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[potencjał]]></dc:subject>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[pozytywny model edukacji]]></dc:subject>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[różnorodność]]></dc:subject>
<dc:subject xml:lang="pl"><![CDATA[tutoring]]></dc:subject>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Podstawy Edukacji]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[T. 17]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[s. 33-43]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Problematyka opracowania dotyczy zagadnienia integracji potencjału środowiska szkolnego i akademickiego na rzecz pozytywnego modelu edukacji otwartej na różnorodność i jej promowanie poprzez animowanie wspólnych działań. Kontekstem jest tutoring jako zmiana jakościowa i forma spersonalizowana w edukacji. Celem programu tutorskiego „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca” jest wzmacnianie współpracy uczelni wyższej ze szkołami ponadpodstawowymi poprzez umożliwienie uczniom prowadzenia badań naukowych pod opieką tutora – pracownika badawczo-dydaktycznego. Synergia wzajemnego potencjału środowiska edukacyjnego szkoły średniej i uczelni wpisuje się w obszar zarządzania edukacją wspierającą rozwój indywidualny uczniów, tworzącą warunki dla rozwoju zainteresowań, uzdolnień i pasji, promującą ich osiągnięcia. Realizowany projekt wpisuje się w perspektywę Edukacji Jutra – widzianej jako proces wielostronny, innowacyjny i prospektywny.]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Częstochowa]]></dc:description>
<dc:publisher xml:lang="pl"><![CDATA[Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie]]></dc:publisher>
<dc:date xml:lang="pl"><![CDATA[2024]]></dc:date>
<dc:type xml:lang="pl"><![CDATA[artykuł]]></dc:type>
<dc:format xml:lang="pl"><![CDATA[application/pdf]]></dc:format>
<dc:format xml:lang="en"><![CDATA[application/pdf]]></dc:format>
<dc:identifier><![CDATA[http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/Content/7694]]></dc:identifier>
<dc:identifier xml:lang="pl"><![CDATA[ISSN 2081-2264]]></dc:identifier>
<dc:source xml:lang="pl"><![CDATA[Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie]]></dc:source>
<dc:source xml:lang="pl"><![CDATA[Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie]]></dc:source>
<dc:language xml:lang="pl"><![CDATA[eng]]></dc:language>
<dc:relation><![CDATA[oai:dlibra.bg.ajd.czest.pl:publication:8189]]></dc:relation>
</oai_dc:dc>

</metadata>
	  </record>	</GetRecord>
</OAI-PMH>
	