No JavaScript support!

To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.

polski

English

dLibra Digital Library

readers on-line: 544

Publication

Export metadata

Favourite positions

Add to Favourites

Add to Favourites

Please login or register to use additional features!

Save this address

Add to bookmarks

Publication description

Rynkowe spojrzenie na edukację i nauczyciela

Planned publication

Rynkowe spojrzenie na edukację i nauczyciela

Alternative title:

Market View on Education and a Teacher

Ринковий погляд на освіту і вчителя

Parzęcki, Ryszard

edukacja ; rynek ; nowa ekonomia ; równość szans ; merytokracja ; kapitał ludzki

education ; market ; new economy ; equality of chances ; meritocracy ; human capital

освіта ; ринок ; нова економіка ; рівність шансів ; меритократія ; людський капітал

Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia. Rocznik polsko-ukraiński, ukraińsko-polski = Професійна освіта: педагогіка і психологія. Щорічник польсько-український, українськo-польський ; T. 14 ; s. 217-228

W artykule przedstawiam problem rynkowego spojrzenia na edukację. Współcześnie ludzki kapitał wiąże się z rynkiem pracy i sytuacją materialną absolwentów różnych typów szkół i szczebli organizacyjnych. Inwestowanie w człowieka ukierunkowuje na efektywne spożytkowanie kapitału rzeczowego i finansowego oraz absorpcję ich w dobra i usługi. W rezultacie tego rozwija się koncepcja inwestycji w kapitał ludzki rozumiany jako zasób wiedzy i umiejętności o określonej wartości, będący źródłem zarobków czy satysfakcji. Wśród wielu funkcji, które ma do spełnienia edukacja, chodzi o merytokratyczną selekcję jednostek predysponowanych ze względu na uzdolnienia i poziom wiedzy, żeby przy niskich nakładach społecznych otrzymać najlepsze efekty, oraz udostępnienie wysokiego poziomu równości szans na edukację. W końcowej części artykułu w kontekście ludzkiego kapitału staje potrzeba odpowiedzi na pytanie – w jakiej relacji gospodarczej pozostawać będzie kwestia kształcenia i potrzeb rynku pracy? Na progu XXI wieku ciągle nie widać rozwiązania problemu bezrobocia w Polsce i niektórych innych państwach Unii Europejskiej.

In the article I present a market view on education. Nowadays, human capital is connected with the job market and with the standard of living of graduates from different types of schools. Investing in man contributes to the efficient use of material and financial capital and its absorption in goods and services. As a result, the concept of investment in human capital develops, where human capital is understood as knowledge and skills of definite value, which are the source of earnings and satisfaction. Among many functions of education, the one concerning substantial selection of individuals on the basis of their abilities and the level of their knowledge is the most crucial. The point is that we should achieve the best results with low expenditure by providing equal educational chances for everyone. In the final part of the article, it is necessary to answer the following question: in what relation will the issue of education and the needs of the job market remain? At the turn of the 20th and 21st centuries, there is still no solution to the problem of unemployment either in Poland or in many other countries.

У статті розглянуто проблему ринкового погляду на освіту. У сучасному світі людський капітал пов’язаний із ринком праці й матеріальним становищем випускників навчальних закладів різних типів і організаційних рівнів. Інвестування в людину налаштовує на ефективне використання речового й фінансового капіталу та їх втілення у товари й послуги. Зважаючи на сказане, було розвинуто концепцію інвестицій у людський капітал, трактований як сукупність знань і вмінь, що має певну вартість і може бути засобом заробітку або задоволення потреб. Серед багатьох функцій освіти йдеться про меритократичний добір індивідів, придатних, з огляду на їхні здібності й рівень знань, для того, щоб при низьких суспільних витратах отримати найкращі ефекти, із дотриманням при цьому високого ступеня рівності шансів на освіту. У заключній частині статті у контексті людського капіталу обговорюється економічне співвідношення між навчанням і потребами ринку праці. Констатується брак шляхів розв’язання проблеми безробіття у Польщі та деяких інших країнах Європейського Союзу.

Place of publishing:

Częstochowa ; Kijów

Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

2012

artykuł

application/pdf

ISBN 978-83-7455-309-4 ; ISSN 2083-2753

BU.297101

pol

Is replaced by:

Rocznik Polsko-Ukraiński

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie

Location of original object:

Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie