application/pdf Praca opublikowana na podstawie licencji udzielonej przez Autora Częstochowa 304520 s. 171-183 Chromík, Miloš Biblioteka Główna Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Výchova a vzdelávanie zdravotne znevýhodnenej mladej populácie má svoje špecifiká, ktoré majú proces jej edukácie zefektívňovať. Uvedomenie si spojitosti osvojovania pohybu s mozgovou činnosťou tvorí základný predpoklad motorického napredovania. Druhá rovina uvažovania v aktivizácií pri osvojovaní pohybu má súvis s úrovňou sebaúcty (zistenej sebahodnotením pomocou Rosenbergovej škály). Zvýšené sebavedomie sa podľa Feldenkraisa dá získať špeciálnou cestou osvojovania pohybu. Na konkrétnej škole sme predpokladali nižšiu úroveň sebahodnotenia a to na základe zdravotného hendikepu. Na základe zistených skutočností sme pripravili súbor odporúčaní na zlepšenie celkovej kvality života žiakov školy, ktorých podstatou je zvyšovanie sebavedomia jednotlivca. 2015 slo rozdział Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie sebaúcta Teoretyczne i praktyczne uwarunkowania kultury fizycznej i turystyki Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie životná spokojnosť sebahodnotenie ISBN 978-83-7455-442-8 The Results of Self-Assessment Survey of High School Students Associated with Disabilities Výsledky zisťovania sebahodnotenia žiakov na strednej odbornej škole pre žiakov s telesným postihnutím