<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <rdf:Description rdf:about="http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/Content/7320">
    <dc:date xml:lang="pl">2023</dc:date>
    <dc:language xml:lang="pl">pol</dc:language>
    <dc:description xml:lang="pl">Na przełomie XIX i XX wieku na ziemiach polskich pod panowaniem Austrii, dzięki względnej swobodzie politycznej, nastąpił rozwój oświaty rolniczej. Warstwy oświecone zdawały sobie sprawę, że jedną z metod pracy było bezpośrednie oddziaływanie na rolników, to jest: pokazy gospodarstw wzorcowych, służenie radą i przykładem dobrej gospodarki, organizacja praktyk dla młodych rolników, organizacja i działalność w stowarzyszeniach rolniczych. Zwiększenie kultury rolnej folwarków było wstępem do rozpoczęcia pracy oświatowej wśród chłopów. Wspierano więc oświatę rolniczą poprzez organizowanie szkół i kursów rolniczych, zakładano biblioteki i czytelnie. W 1906 roku z inicjatywy Witolda Leona Czartoryskiego w jego majątku w Pełkiniach k. Jarosławia powstał ruch społeczny ziemian w postaci kółek zrzeszających właścicieli folwarków zamieszkałych w jednej okolicy. Ich celem było poszukiwanie dróg modernizacji folwarków i podniesienie ich rentowności. Formami działalności były: zwiedzanie folwarków członków kółek, prowadzenie rolniczych stacji doświadczalnych i wymiana doświadczeń. Organizowano również wyjazdy, 1–2 razy w roku, do dalszych miejscowości, głównie w Wielkopolsce (pod zaborem pruskim), w celu poznania tamtejszej kultury rolnej stojącej na wyższym poziomie. W 1911 roku uruchomiono praktyki rolnicze we własnych folwarkach dla uczniów i studentów szkół rolniczych. W 1919 roku we Lwowie otwarto 2-letnie Wyższe Kursy Ziemiańskie o poziomie wyższym niż w szkołach średnich. W 1938 roku WKZ uzyskały status wyższej uczelni nieakademickiej o 3-letnim okresie studiów i prawo do nadawania tytułu inżyniera rolnictwa. W okresie 20 lat działalności studiowało tam 457 studentów, w tym 306 mężczyzn i 151 kobiet.</dc:description>
    <dc:description xml:lang="pl">Częstochowa</dc:description>
    <dc:creator xml:lang="pl">Rędziński, Kazimierz</dc:creator>
    <dc:title xml:lang="pl">Wyższe Kursy Ziemiańskie im. Jerzego Turnaua we Lwowie w latach 1919–1939 i ich geneza</dc:title>
    <dc:subject xml:lang="pl">Lwów</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">Pismo recenzowane</dc:description>
    <dc:subject xml:lang="pl">oświata rolnicza</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">s. 43-71</dc:description>
    <dc:type xml:lang="pl">artykuł</dc:type>
    <dc:source xml:lang="pl">Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:format xml:lang="en">application/pdf</dc:format>
    <dc:format xml:lang="pl">application/pdf</dc:format>
    <dc:relation xml:lang="pl">Pedagogika (ISSN 2545-3041)</dc:relation>
    <dc:source xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:publisher xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:publisher>
    <dc:title xml:lang="pl">Jerzy Turnau’s Higher Land Courses in Lviv in 1919–1939 and their genesis</dc:title>
    <dc:identifier xml:lang="pl">ISSN 2658-1213</dc:identifier>
    <dc:subject xml:lang="pl">stowarzyszenia rolnicze</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">T. 32</dc:description>
    <dc:description xml:lang="pl">Pedagogika. Studia i Rozprawy</dc:description>
    <dc:subject xml:lang="pl">ziemianie</dc:subject>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>

	