<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <rdf:Description rdf:about="http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/Content/7761">
    <dc:date xml:lang="pl">2025</dc:date>
    <dc:creator xml:lang="pl">Wojcieszak-Zbierska, Monika</dc:creator>
    <dc:description xml:lang="pl">Częstochowa</dc:description>
    <dc:title xml:lang="pl">Physical Activity and Sleep Patterns During the COVID-19 Pandemic: Insights from a Cluster Analysis</dc:title>
    <dc:identifier xml:lang="pl">ISSN 2545-3211</dc:identifier>
    <dc:creator xml:lang="pl">Roman, Michał</dc:creator>
    <dc:subject xml:lang="pl">intensywność ćwiczeń</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe</dc:description>
    <dc:publisher xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:publisher>
    <dc:subject xml:lang="pl">zdrowie studentów</dc:subject>
    <dc:type xml:lang="pl">artykuł</dc:type>
    <dc:language xml:lang="pl">eng</dc:language>
    <dc:subject xml:lang="pl">wpływ edukacji zdalnej</dc:subject>
    <dc:creator xml:lang="pl">Kosendiak, Aureliusz</dc:creator>
    <dc:subject xml:lang="pl">długość snu</dc:subject>
    <dc:source xml:lang="en">Jan Dlugosz University Publishing House</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">s. 117-136</dc:description>
    <dc:subject xml:lang="pl">analiza klastrów</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">Celem badania była analiza związku między poziomem aktywności fizycznej a jakością snu wśród studentów podczas pandemii COVID-19, z identyfikacją wzorców za pomocą analizy skupień. W badaniu uczestniczyło 1600 studentów Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu, a dane zbierano w dwóch etapach: Etap I (n = 845) po sześciu miesiącach oraz Etap II (n = 755) po roku pandemii. Poziomy aktywności fizycznej, mierzone skróconą wersją Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ-S), sklasyfikowano jako niskie, umiarkowane lub wysokie w minutach MET na tydzień, a jakość snu oceniono za pomocą Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), klasyfikując uczestników jako „dobrych” lub „złych” śpiących. Wyniki MET dla chodzenia wzrosły z 2020 na 2021 rok, przy czym u kobiet odnotowano wzrost całkowitego MET, a u mężczyzn stabilizację wyników. Hierarchiczne grupowanie aglomeracyjne (HAC) na danych z 2021 roku wyłoniło cztery skupienia. Skupienie 1 i 2, o wysokiej aktywności chodzenia i intensywnej lub umiarkowanej aktywności dodatkowej, miały krótszy czas snu, co sugeruje, że wyższa aktywność wspiera lepszą jakość snu. Skupienie o niskiej aktywności, charakteryzowało się dłuższym snem, a z kolei ostatnie skupienie, z nieregularną aktywnością, miało najdłuższy czas snu, co może wskazywać na wyższe zapotrzebowanie na sen przy nieregularnym ruchu. Podsumowując, regularna i zróżnicowana aktywność fizyczna może wspierać optymalne wzorce snu wśród studentów.</dc:description>
    <dc:description xml:lang="pl">Nr 1</dc:description>
    <dc:creator xml:lang="pl">Niedziółka, Arkadiusz</dc:creator>
    <dc:source xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">T. 8</dc:description>
    <dc:format xml:lang="en">application/pdf</dc:format>
    <dc:identifier xml:lang="pl">e-ISSN 2657-4322</dc:identifier>
    <dc:format xml:lang="pl">application/pdf</dc:format>
    <dc:source xml:lang="pl">Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">Pismo recenzowane</dc:description>
    <dc:creator xml:lang="pl">Gostkowski, Michał</dc:creator>
    <dc:title xml:lang="en">Physical Activity and Sleep Patterns During the COVID-19 Pandemic: Insights from a Cluster Analysis</dc:title>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>

	