<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <rdf:Description rdf:about="http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/Content/8209">
    <dc:source xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">s. 15-30</dc:description>
    <dc:description xml:lang="pl">Pismo recenzowane</dc:description>
    <dc:subject xml:lang="pl">autoetnografia</dc:subject>
    <dc:format xml:lang="pl">application/pdf</dc:format>
    <dc:description xml:lang="pl">Częstochowa</dc:description>
    <dc:language xml:lang="pl">eng</dc:language>
    <dc:description xml:lang="pl">T. 18</dc:description>
    <dc:subject xml:lang="pl">pisanie akademickie</dc:subject>
    <dc:identifier xml:lang="pl">ISSN 2081-2264</dc:identifier>
    <dc:date xml:lang="pl">2025</dc:date>
    <dc:title xml:lang="pl">Creative Ethnography: On Its Necessity, Challenges, and the ‘Agony of Writing’ in the Audit Culture</dc:title>
    <dc:identifier xml:lang="pl">eISSN 2658-2848</dc:identifier>
    <dc:subject xml:lang="pl">opowiadanie historii</dc:subject>
    <dc:subject xml:lang="pl">fikcja</dc:subject>
    <dc:type xml:lang="pl">artykuł</dc:type>
    <dc:creator xml:lang="pl">Kuligowski, Waldemar</dc:creator>
    <dc:subject xml:lang="pl">twórcza etnografia</dc:subject>
    <dc:description xml:lang="pl">Podstawy Edukacji</dc:description>
    <dc:source xml:lang="pl">Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:publisher xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:publisher>
    <dc:description xml:lang="pl">Celem niniejszego artykułu jest podsumowanie procesu, w którym ukształtowała się twórcza etnografia – akademicka odmiana literatury faktu, wykorzystująca techniki zaczerpnięte z literatury pięknej. Debata wokół „kultury pisania” dała początek eksperymentom w pisarstwie etnograficznym, otwarciu na narrację, docenieniu poetyki antropologicznej, rozwojowi autoetnograficznych form ekspresji, ponownemu przemyśleniu kategorii fikcji oraz nowemu rozumieniu relacji między badaniami terenowymi a pracą nad tekstem. Autor podkreśla zarówno korzyści, jak i zagrożenia związane z tymi procesami, sugerując, że brak uniwersyteckiego wykształcenia w zakresie twórczej etnografii często prowadzi do osobistych rozczarowań i stawia pytania o komfort tworzenia tekstu, zarówno w ujęciu zawodowym, jak i psychologicznym.</dc:description>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>

	