eng edukacja Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie uniwersytet teoria ugruntowana 2025 artykuł Lisiecka, Alicja Częstochowa Kędzierska, Hanna Podstawy Edukacji ISSN 2081-2264 application/pdf T. 18 eISSN 2658-2848 Artykuł podejmuje problematykę kulturalności w kontekście akademickim, proponując semantyczną rekonstrukcję kategorii w oparciu o perspektywę kulturoznawczą Anny Jawor (2023). Część empiryczna opiera się na wywiadach fokusowych z nauczycielami akademickimi, których celem było zrozumienie, w jaki sposób uczestnicy interpretują własne doświadczenia kulturalności akademickiej oraz jak te interpretacje kształtują interakcje dydaktyczne. W ramach konstruktywistycznej teorii ugruntowanej wyodrębniono siedem wymiarów kulturalności akademickiej. Wyniki podkreślają heurystyczny potencjał pojęcia kulturalności dla badań edukacyjnych i wskazują na potrzebę dalszych, pogłębionych badań w tym obszarze. s. 123-138 Pismo recenzowane Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie Culturality as a Field of Educational Research: Insights from Higher Education kulturalność