<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <rdf:Description rdf:about="http://dlibra.bg.ajd.czest.pl:8080/publication/9543">
    <dc:source xml:lang="pl">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">Niniejszy artykuł porusza istotne zagadnienia współczesnej dydaktyki: autonomię uczenia się, samoocenę, samoorganizację procesu uczenia się. Zagadnienia te nabierają znaczenia w świetle dokumentu sporządzonego przez Radę Europy: „Europejski system kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie”. Dokument ten zawiera wiele istotnych informacji dotyczących uczenia się i nauczania języków obcych. Istotę artykułu stanowi rozwój nauczania projektowego, przedstawiony w kontekście Europejskiego portfolio językowego.</dc:description>
    <dc:title xml:lang="pl">Die Entwicklung des projektartigen Lernens im Kontext des europäischen Sprachenportfolios</dc:title>
    <dc:type xml:lang="pl">artykuł</dc:type>
    <dc:language xml:lang="pl">ger</dc:language>
    <dc:creator xml:lang="pl">Niemiec-Knaś, Małgorzata</dc:creator>
    <dc:date xml:lang="pl">2007</dc:date>
    <dc:source xml:lang="pl">Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie</dc:source>
    <dc:description xml:lang="pl">Częstochowa</dc:description>
    <dc:identifier xml:lang="pl">F.4846</dc:identifier>
    <dc:identifier xml:lang="pl">ISBN 978-83-7455-017-8</dc:identifier>
    <dc:description xml:lang="pl">s. 165-172</dc:description>
    <dc:format xml:lang="pl">application/pdf</dc:format>
    <dc:description xml:lang="pl">T. 4</dc:description>
    <dc:publisher xml:lang="pl">Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie</dc:publisher>
    <dc:description xml:lang="pl">Germanistische Texte</dc:description>
    <dc:description xml:lang="pl">Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie</dc:description>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>

	