No JavaScript support!
To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.
loading...
Polish English
Autonomia ucznia w zreformowanej szkoleAutonomia ucznia w zreformowanej szkole
Find similar objects | Add to bibliography
Funkcja tekstów użytkowych w procesie komunikacji językowejFunkcja tekstów użytkowych w procesie komunikacji językowej
Czasopisma NaukoweCzasopisma Naukowe
Primärspracherwerb der Kinder ethnischer Minderheiten und ihre ZweisprachigkeitPrimärspracherwerb der Kinder ethnischer Minderheiten und ihre Zweisprachigkeit
Możliwości zastosowania tekstów autentycznych w nowoczesnym interkulturowym nauczaniu języków obcychMożliwości zastosowania tekstów autentycznych w nowoczesnym interkulturowym nauczaniu języków obcych
Zur glottodidaktischen Relevanz grammatischer Konstruktionen von geringer FrequenzZur glottodidaktischen Relevanz grammatischer Konstruktionen von geringer Frequenz
WstępWstęp
Problemy recepcji tekstów francuskiego języka specjalistycznego przez studentów Kolegium Języka Biznesu Uniwersytetu Śląskiego w SosnowcuProblemy recepcji tekstów francuskiego języka specjalistycznego przez studentów Kolegium Języka Biznesu Uniwersytetu Śląskiego w Sosnowcu
Słownik: ostoja tłumacza i podpora nauczania czy też źródło błędów i frustracji?Słownik: ostoja tłumacza i podpora nauczania czy też źródło błędów i frustracji?
Defining Phrasal Verbs: Considerations for Polish Teacher of EnglishDefining Phrasal Verbs: Considerations for Polish Teacher of English
Muzyczny wideoklip na lekcji języka obcegoMuzyczny wideoklip na lekcji języka obcego
Pozwólmy uczniom mówićPozwólmy uczniom mówić
Polnische Phraseologismen mit mythologischen biblischen und historischen Komponenten sowe ihre deutschen ÄquivalentePolnische Phraseologismen mit mythologischen biblischen und historischen Komponenten sowe ihre deutschen Äquivalente
Preferencja słuchowa i zakładki tłumaczeniowe jako przykłady strategicznego wykorzystania neurolingwistyki w procesie kształcenia tłumaczy symultanicznychPreferencja słuchowa i zakładki tłumaczeniowe jako przykłady strategicznego wykorzystania neurolingwistyki w procesie kształcenia tłumaczy symultanicznych
Tok kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce: Kolegia - Uniwersytety (na przykładzie tutoratu Uniwersytetu Śląskiego)Tok kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce: Kolegia - Uniwersytety (na przykładzie tutoratu Uniwersytetu Śląskiego)