No JavaScript support!
To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.
loading...
Polish English
Od redaktorów naukowychOd redaktorów naukowych
Find similar objects | Add to bibliography
Różnorodność propozycji epistemologicznych a praktyka edukacyjnaRóżnorodność propozycji epistemologicznych a praktyka edukacyjna
Edukacyjne przestrzenie doświadczania mądrościEdukacyjne przestrzenie doświadczania mądrości
Funkcjonalizm i teoria konfliktu wobec idei równości w edukacjiFunkcjonalizm i teoria konfliktu wobec idei równości w edukacji
Spis treściSpis treści
Czasopisma NaukoweCzasopisma Naukowe
„Original Play”TM: podstawa uczenia się i rozwoju dzieci„Original Play”TM: podstawa uczenia się i rozwoju dzieci
O rozumieniu wartości w komunikacji edukacyjnej. Studium lekcji szkolnejO rozumieniu wartości w komunikacji edukacyjnej. Studium lekcji szkolnej
Wirtualny świat nieograniczoną możliwością rozwoju jednostki czy drogą donikądWirtualny świat nieograniczoną możliwością rozwoju jednostki czy drogą donikąd
Zastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowaniaZastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowania
Doświadczenia i korzyści płynące z wdrażania programu „Original Play”™ wśród dzieci i młodzieży w PolsceDoświadczenia i korzyści płynące z wdrażania programu „Original Play”™ wśród dzieci i młodzieży w Polsce
Związki psychologii i pedagogiki humanistycznej z dalekowschodnimi ideałami wychowaniaZwiązki psychologii i pedagogiki humanistycznej z dalekowschodnimi ideałami wychowania
W poszukiwaniu wiedzy o wychowaniuW poszukiwaniu wiedzy o wychowaniu
Wiedza osobista nauczyciela – implikacje pedagogiczneWiedza osobista nauczyciela – implikacje pedagogiczne