No JavaScript support!
To take full advantage of this digital library, please verify if your browser supports JavaScript.
loading...
Polish English
Funkcjonalizm i teoria konfliktu wobec idei równości w edukacjiFunkcjonalizm i teoria konfliktu wobec idei równości w edukacji
Find similar objects | Add to bibliography
Od redaktorów naukowychOd redaktorów naukowych
Spis treściSpis treści
Wiedza osobista nauczyciela – implikacje pedagogiczneWiedza osobista nauczyciela – implikacje pedagogiczne
W poszukiwaniu wiedzy o wychowaniuW poszukiwaniu wiedzy o wychowaniu
Doświadczenia i korzyści płynące z wdrażania programu „Original Play”™ wśród dzieci i młodzieży w PolsceDoświadczenia i korzyści płynące z wdrażania programu „Original Play”™ wśród dzieci i młodzieży w Polsce
„Original Play”TM: podstawa uczenia się i rozwoju dzieci„Original Play”TM: podstawa uczenia się i rozwoju dzieci
Edukacyjne przestrzenie doświadczania mądrościEdukacyjne przestrzenie doświadczania mądrości
Różnorodność propozycji epistemologicznych a praktyka edukacyjnaRóżnorodność propozycji epistemologicznych a praktyka edukacyjna
Zastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowaniaZastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowania
O rozumieniu wartości w komunikacji edukacyjnej. Studium lekcji szkolnejO rozumieniu wartości w komunikacji edukacyjnej. Studium lekcji szkolnej
Wirtualny świat nieograniczoną możliwością rozwoju jednostki czy drogą donikądWirtualny świat nieograniczoną możliwością rozwoju jednostki czy drogą donikąd
Studencko-Doktorancki Biuletyn NaukowyStudencko-Doktorancki Biuletyn Naukowy
Historia III°Historia III°
RozdrożaRozdroża