Publication description
Podstawy Edukacji, T. 13, Dyskusje wokół kultury popularnej jako edukacyjnej przestrzeni
- Publication structure:
-
-
Czasopisma Naukowe
-
Podstawy Edukacji
-
T. 13
-
Spis treści
-
Od Redakcji: Podstawy Edukacji. Dyskusje wokół kultury popularnej jako edukacyjnej przestrzeni
-
Zasada tranzytywności w edukacji humanistycznej. Popkultura i kanon
-
Dla(czego) kicz (nie)uczy?
-
Kultura popularna a literatura propedeutyczna filozofii
-
Kultura popularna jako przestrzeń edukacyjna. Wokół komunikacyjnych kontekstów kultury i edukacji w (po)nowoczesnym społeczeństwie
-
Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii – implikacje rozwojowe i edukacyjne
-
Filozofowanie jako remedium na popularnokulturowy kryzys edukacji? Zamyślenia nad Aldony Pobojewskiej propozycją edukacji do samodzielności w formie warsztatów z dociekań filozoficznych
-
Kultura popularna w edukacji i socjalizacji – możliwości i zagrożenia
-
Rock narratives as space for co(being). The research report
-
Kultura popularna a zaangażowanie społeczno-obywatelskie młodzieży akademickiej
-
Świat kultury popularnej w przygotowaniu do Edukacji regionalnej – kształcenie studentów wczesnej edukacji
-
Etyczne rozważania wokół fragmentu powieści Bruno Jasieńskiego "Zmowa obojętnych. Nie ukończonej powieści część pierwsza"
-
Challenges of modernity and the influence of mass culture on the quality of education (based on the results of sociological research in the sphere of education)
-
Dyskurs historiograficzny, historiozoficzny i pedagogiczny o charakterze narodowym Polaków z przełomu XIX i XX w.
-
Issues and propositions on the improvement of doctoral education
-
[rec.] Lech Witkowski, Psychodynamiki i ich struktura. Studia z humanistyki stosowanej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2020
-
-
-
-